Il DEL (Didattica, Emozione ed Apprendimento) è un metodo di facilitazione all'apprendimento, che aiuta ad esprimere a pieno il proprio potenziale di apprendimento. È una metodologia specifica, centrata sulle esigenze della persona, che aiuta ad espandere, potenziare, affinare, migliorare le capacità di apprendimento. Nato dalla fusione di diverse teorie e metodologie (anche di natura non pedagogica), il DEL mira ad accompagnare gli utenti nel superamento le difficoltà scolastiche ed emotive, lavorando sui punti di forza di ognuno. Considerando l’apprendimento come il frutto di un processo articolato, nel quale l’emotività e le strategie hanno il medesimo peso, il DEL punta all’acquisizione di stati emotivi potenzianti, al potenziamento del senso di auto-efficacia e, conseguentemente, dell’autostima, passando poi al superamento delle difficoltà pratico-strategiche dopo aver individuato l’ambito nel quale la difficoltà ha sede, mediante la messa a punto di un piano di azione costantemente monitorato.
