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Amorevole fermezza ed uso costruttivo del NOI


๐—Ÿโ€™๐—ฎ๐—บ๐—ผ๐—ฟ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐—ณ๐—ฒ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ๐˜‡๐˜‡๐—ฎ รจ lโ€™atteggiamento dellโ€™adulto che riconosce se stesso come guida dotata di saggezza ed esperienza e che si traduce nella capacitร  di mettere dei punti fermi per proteggere lโ€™integritร  fisica, emotiva e morale del proprio figlio.

Fino allโ€™adolescenza il bambino ha come riferimento pratico ed emotivo lโ€™adulto.

๐—ฆ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—ฎ๐—ฑ๐˜‚๐—น๐˜๐—ผ ๐—ฟ๐—ถ๐—ฒ๐˜€๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฎ ๐˜€๐—ผ๐˜€๐˜๐—ถ๐˜๐˜‚๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ ๐—นโ€™๐˜‚๐˜€๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ๐—น ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ป๐—ผ๐—บ๐—ฒ ๐—œ๐—ข ๐—ฐ๐—ผ๐—ป ๐—ถ๐—น ๐—ก๐—ข๐—œ ๐—ฟ๐—ถ๐—ฒ๐˜€๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฎ๐—ป๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—ฎ ๐—ฐ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ ๐˜‚๐—ปโ€™๐—ฎ๐˜๐—บ๐—ผ๐˜€๐—ณ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ ๐—ฑ๐—ถ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜ƒ๐—ถ๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ, ๐—ฎ๐—ฐ๐—ฐ๐—ผ๐—ด๐—น๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐˜‡๐—ฎ ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐˜๐—ฒ๐—ฐ๐—ถ๐—ฝ๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ ๐—ณ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฎ๐—น๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ถ ๐—ฏ๐—ฎ๐—บ๐—ฏ๐—ถ๐—ป๐—ถ.

Offrire coinvolgimento in ciรฒ che facciamo nutre i piccoli sia nella sfera cognitiva, rendendoli piรน abili, capaci in ciรฒ che rientra nella quotidianitร , sia nella sfera emotiva, rafforzando in loro autoefficacia, autostima e senso di benessere.

๐™‰๐™ค๐™ฃ ๐™™๐™ž๐™ข๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™ž๐™˜๐™๐™ž๐™–๐™ข๐™ค ๐™ข๐™–๐™ž ๐™ž๐™ก ๐™ซ๐™–๐™ก๐™ค๐™ง๐™š ๐™˜๐™ค๐™จ๐™ฉ๐™ง๐™ช๐™ฉ๐™ฉ๐™ž๐™ซ๐™ค ๐™™๐™š๐™ก ๐™‰๐™Š๐™„ ๐™ž๐™ฃ ๐™ช๐™ฃ ๐™–๐™ฅ๐™ฅ๐™ง๐™ค๐™˜๐™˜๐™ž๐™ค ๐™š๐™™๐™ช๐™˜๐™–๐™ฉ๐™ž๐™ซ๐™ค ๐™š ๐™ง๐™š๐™ก๐™–๐™ฏ๐™ž๐™ค๐™ฃ๐™–๐™ก๐™š ๐™š๐™›๐™›๐™ž๐™˜๐™–๐™˜๐™š ๐™š๐™จ๐™ค๐™จ๐™ฉ๐™š๐™ฃ๐™ž๐™—๐™ž๐™ก๐™š.

Alla prossima settimana, con esempi pratici.

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